孩子和学霸同校、同班、同老师，为何成绩却不同？
No.1：孩子考了98分，学霸考了100分。
普通人以为和学霸的差距就只有这两分。
但实际上，普通人考98分是实力只有这么多，学霸考100分是试卷只有这么多分。
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No.2：复习的时候
普通人复习的时候前面会有一座山一样的书和笔记，泡上杯咖啡，塞上耳机，拿个抱枕，然后在知识的海洋中遨游。
学霸复习的时候前面只摊着一本书，少许供打草稿的白纸，一支笔，没有别的。
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No.3：考试之前。
普通人复习到两点困了但还继续看书。
孩子的成绩虽然和同学老师班级有关系，但是其实很多时候已经输在之前的准备了
孩子在以前的听力理解力，阅读理解力各方面没有培养好，会直接导致他在后来的学习生活中各方面会有所欠缺
这种差距不是后面通过努力就一定能弥补上来的
因为还有一个对孩子成长最为关键的要素被遗漏掉了，那就是家庭。家庭环境的影响真的太重要了。我们可以想象有这样一位母亲，怀胎时，注重胎教。娃落地后，注重与娃互动，面带笑容，读唐诗，教儿歌，说英语，陪娃看书，和娃运动，引导学习方法，日复一日，年复一年，在孩子没有入学前，培养了不少好习惯，打下了坚实的基础。再想象有这样一个母亲，怀胎时，好吃懒动。娃落地后，不管不顾。自己玩手机，打游戏，美容，打***。这样两位母亲培养的娃送到同一个班级，肯定高下立判。
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正如教育家陶行知先生所言，我们不能要求每个孩子的成绩都一样。
老穆认为，每个孩子都是不同的，他们来自不同的家庭，有不同的性格特点，从小接受不同的家庭教育方式……
如此多的“不同”，我们又怎能要求孩子成绩都一样呢？
咱们闲言少叙，回到正题！
【1】课堂专注度及听课效率不同
学霸:领悟力强，接受能力强，运用能力强
普通人则很难与学霸相比，一节课下来，就落后于学霸了。
长年累月下来，差距是不是越拉越大？
【2】课堂笔记的方法不同
这个问题你想一想你自己的处境就知道了，在你身边有那么多优秀的人和你共同享有相同的***，为什么你不如其他人优秀呢？
其实这个问题很好解释：世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。
每个人都是一个独立的个体，每个人都是独特的，给予每个人相同的东西。因为每个人的创造性不同，能力不同，个性不同，能够接收到的信息和***也就不同。
如果仔细探究这里的原因，大概就是这么几种：
一：家庭教育环境不同，导致孩子从小接受到的教育，了解到的观念和见识程度是不同的，所以很多孩子从小见多识广，有的孩子就是井底之蛙。
二：有一些先天性的遗传因素，在小孩子学习过程当中也起到非常重要的作用，例如很多孩子先天对文字比较敏感，有的孩子对数学比较擅长，有的孩子对哪方面问题都比较感兴趣，这都是后天差异的原因。
三：教育投入不同，一般家庭和土豪家庭，他对教育的投入肯定是不一样的，富裕的家庭可以请最优秀的老师辅导，一般的家庭只能靠孩子自学。
四：孩子的朋友圈不同，一般孩子的朋友圈都是和自己水平相当的人，所以水平相当的人，相互影响是很难取得进步的，所以要教会孩子和学霸做朋友。
其实我们父母完全不必纠结于这个问题，虽然孩子现在和学霸有差距，但是毕竟我们还有成长的空间，还有时间，有足够的时间和精力去弥补这个差距，我没有想呢，是如何找到科学的学习方法促进孩子在学习和做人方面全面提高，而不是做这些没有意义的比较，让自己心情烦躁。
阆中怎么样？如何评价？
阆中这么好的地方，主要问题就是交通不方便。那年去过一次，从南充市坐车足足坐了三个小时才到，然后，第二天想去看看李淳风墓，被告知由于没有班车，上不去了。
回南充的时候就那么几班，差点没赶上最后一班车！这就是问题。
阆中刚开始的时候他是属于南充市的，它只是一个县级城市，可是现在由于它的经济发展，已经发展成为了一个地级市，所以可想而知这一座城市在发展方面还是算可以的。除此之外，我个人觉得阆中给我的印象就是让中人民比较的热情，因为本人是在南充读书，所以我去过阆中三次，每次给我的感受就是阆中，这一座城市比较的爱卫生，基本上在街道上都看不到有任何的白色垃圾，可以说环卫工人还有当地的部门在这一方面比较的严格，而且这样的城市也容易给别人留下一个很好的印象。第二个就是阆中的人民比较的热情。可能也正是因为他们是发展旅游业的原因，但是普通市民他们的热情度都非常的高，就像我问路，他们都非常耐心的回答我，而且还要带我去找我想要去的地方，所以说可以说是非常的热心了。第三个印象比较深的就是阆中的特色小吃非常的多，比如说保宁醋做成的一些特色小吃，还有华珍牛肉，张飞牛肉，保宁蒸馍，还有糖醋排骨，以及蒜香排骨，还有阆中三绝。
阆中古城是个很不错的地方，翠绿的嘉陵江绕城而过，主街开阔，小巷幽静，很多古宅老院，散布在古城里，真是古香古色，特色小吃也蛮多，逛累了，大榕树下一杯清茶，很享受。
阆中地处于四川盆地东北部，嘉陵江中游，素有“阆苑仙境”的美誉。1986年阆中被国务院确定为国家级历史文化名城。阆中古城的建筑，主要成棋盘式，由于融合了南北建筑风格，因此古城建筑风格多样，“半珠式”、“品”字状等，体现了中国古代建筑的“天人合一”的特点。古城建址基本都是依据唐朝天文风水理论，因此也被誉为风水古城。
阆中古城所囊括的丰富的旅游文化***，包括三国文化、科举文化、宗教文化、风水文化、巴国文化和民俗文化等。阆中文化的主体是以阆苑山水、地理五诀为代表的风水文化，以汉桓侯祠为代表、侯庙祭祀为主题活动的三国文化，以川北贡院为代表、同胞状元为特色的科举文化，以大佛寺、福音堂、永安寺、巴巴寺为代表的宗教文化，以巴渝舞、剪纸、皮影、灯戏等为代表的巴渝民俗文化，以及以保宁名醋、张飞牛肉为代表，风味小吃融合民族特色的饮食文化。阆中是一个集多元文化和谐发展的历史文化古城典范。
